III LENDO E RELENDO AS BIBLIOTECAS MUNICIPAIS III

         Apesar de vários entraves que se apresentaram no percurso, conseguimos no dia 16 de dezembro  no 3º e 4º turnos realizar o evento na íntegra como tinhamos planejado, completando o conjunto de atividades divididas em  duas partes portanto fazendo neste blog 3 postagens sobe o evento, a primeira sendo a divulgação, a segunda a 1ª parte e a terceira a 2ª parte coincidindo  com o número de edições, afinal é o III "Lendo e Relendo". 

 O autor do livro Amazonidarché em Busca da Fonte Suprema esteve dialongando com os alunos sobre o conteúdo da obra e sobre a importancia da leitura.

                                   

         Após a apresentação do livro passamos a apresentação da publicação Desperta Amazônia não só refletindo sobre as letras de algumas das doze canções mas também fazendo uma apresentação musical em que os alunos acompanhados ao violão e baixolão  eram convidados a entoar partes da letra coletivamente.

     Finalmente elegemos e entregamos apremiação aos 3 alunos que fizeram os desenhos de ilustração todos da turma 701 .

             Vale ressaltar que a premiação consistiu  de materiais especiais para estimular a prática das Artes Visuais sendo muito adequados para  o exercício do desenho de ilustração como lapiseiras, estojos de grafites, esfuminhos de diferentes gradações, borracha para desenho, pincéis, estojo de lápis aquarelado, blocos de papel canson, casca de ovo e sulfite além de publicações autografadas.

                                      

                                              A aluna Bianca Mello foi classificada em 1º lugar.

                                   

                                 O aluno Marcelo Braia, recebendo sua premiação pelo 2º lugar.

                                                

Antonia Adriely (de uniforme)  recebendo sua premiação pelo 3º lugar  das mão de sua amiga inseparável Daniely.

       A quem  interessar conferir os trabalhos selecionados basta procurar na postagem anterior sobre o "III Lendo e Relendo" que lá estão indentificados pelo nome do autor na base do desenho.

                                 

     Tivemos no final da apresentação do turno da tarde uma agradável surpresa com alguns alunos   que frequentam regularmente a biblioteca e que estão concluíndo a 8ª série e por isso não continuarão mais na escola e que demonstraram interesse também em conversar com o autor e participar da programação após a saída das outras turmas.

     Agradecemos aos ex-alunos da escola que atualmente freqüentam o laboratório de informática, Leonardo e Anderson pela contribuição  com a realização do evento no turno da tarde.

        

        No turno da noite repetimos o evento com as turmas da 3ª etapa da Educação de Jovens e adultos.

        Mais uma ação concluída de incentivo à leitura esperamos em 2011 conseguir realizar  de maneira mais bem articulada.

    

BIBLIOTECA DA ESCOLA MUNICIPAL PALMIRA LINS: PROF. ÂNGELA EM DOUTORADO NA PUC

BIBLIOTECA DA ESCOLA MUNICIPAL PALMIRA LINS: PROF. ÂNGELA EM DOUTORADO NA PUC

PROF. ÂNGELA EM DOUTORADO NA PUC

    Estamos muito felizes em poder anunciar neste blog  a aprovação de nossa colega de trabalho Ângela Leão, professora de História das turmas da tarde e do noturno, no doutorado da PUC Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

    Vale ressaltar não só a importancia do fato para engrandecimento de sua carreira pessoal  possibilitando maiores espaços para ascenção profisional como também a relevancia do tema abordado ante as situações de injustiça que vem sofrendo no decorrer da história e que perduram até hoje contra os povos da Amazônia pois sua pesquisa é sobre a justiça colonial no Estado do Grão-Pará, na segunda metade do séc. XVIII e início do séc. XIX, sobre a condição indígena, vilas e aldeamentos indígenas e princípios de tutela indígena, durante o período do Diretório até 1823. A pesquisa pretende abordar a história social dos índios na colônia, principalmente no que diz respeito as formas de luta e resistência dos vários sujeitos índios.

     Ângela está articulando os preparativos para sua liberação a partir de 2011 tanto da Secretaria Municipal de Educação SEMEC como também  do Departamento de Patrimônio Histórico, Artístico e Cultural, da Secretaria de Estado de Cultura, onde também atua e esperamos que tudo se resolva da melhor maneira possível para que a  possa dedicar-se com  tranqüilidade aos estudos e concluir sua pesquisa sem entraves.

     Vale lembrar que  são exigidas tanto na  gradução quanto na  pós-gradução publicações de trabalhos escritos, no caso o TCC Trabalho e Conclusão de Curso, dissertações e  teses  que embora sejam produzidas inicalmente com tiragens limitadas podem posteriormente ser editadas em grandes tiragens, podendo  ser adquiridas para compor o acervo desta bilioteca e de outras.

      Enquanto isso não ocorre, podemos contar com a doação da cópia de seu projeto de pesquisa bem como de sua dissertação de mestrado concluída anteriormente  já engrandecendo nosso acervo  mostrando que "o santo de casa não faz milagre" quando é enfraquecido ante a conspiração contrária do "clero". Agradecemos as cópias e ficamos felizes não só por poder divulgar sua inicativa e produção acadêmica mas também por possibilitar o acesso aos frequentadores da  biblioteca.

A ESCOLA VAI À PRAÇA NA MARAMBAIA II

Como foi anunciado no convite anterior, no dia 20 de novembro dia da consciência negra, os profissionais da escola, alunos e responsáveis tiveram sua consciência ampliada para as possibilidades reais de articulações da escola com a comunidade.
                                         
    Aos participantes do evento que vestiram a camisa e aqueles que ainda trazem no peito seu belo desenho, vale lembrar    que o criador da logomarca que ilustrou não só a camiseta como também o cartaz e o folder é o Rafael Borges ex-aluno da escola e atualmente aluno do Integrado.

E num sábado iniciado em uma bela manhã ensolarada de atividades diversificadas nos deixou  a possibilidade  da observação a partir dos registros fotográficos recheados de ações do quanto é necessária a articulação de eventos semelhantes de maneira mais freqüente em que o crescimento da escola completa os anseios da comunidade.

 

Grupo de profissionais da SEMEC.

                           Atividade de ginástica laboral com as professoras Soane e Denize Salgado.

     

Não é a primeira vez em que ações pedagógicas primorosas são tecidas pelas mãos talentosas de pessoas que transbordam criatividade. Vale destacar o valor da composição pela qual fomos presenteados no início da manhã pela performance "A Moça Fuxiqueira", uma apresentação completa por envolver todas as expressões que compõem o universo das principais linguagens artísticas iniciando pela Literatura a partir da criação de um livro de pano de autoria da professora Glória Queiroz que traz elementos das Artes Visuais presentes em suas ilustrações tecendo uma reflexão ambígua entre o artesanato a partir do qual é produzido o fuxico, pequenos adereços feitos de tecido, com a prática do fuxico, a fofoca, a intriga. A partir desta idéia os alunos desenvolvem momentos de Teatro em uma encenação inicial que culmina em Dança. Entre tan tan tantas expressões não poderia faltar a Arte da Música com os tan tan tans dos tambores do grupo parafolclórico Kararaô criado e coordenado pela inciativa talentosa e solidária do Andrey Bethoven autor da composição, não só da melodia mas também da adaptação do texto do livro à canção, tudo isso foi mostrado numa só apresentação.

                                            







                          
                 Alfredo Garcia, escritor e jornalista de volta  ao bairro em que viveu durante a infancia.








Anselmo artista e pai de aluno, componente da Banda Senta  Peia , com o auxilio luxuosos de um primoroso flautista, o Expedito e da percussão do Grupo Kararaô.







Professoras da Educação Infantil   da Unidade Pedagógica Santa Rita com contação de história. 









Grupo Randow Free fazendo o sucesso com a galera jovem apresentando dança em estilo freestep, é comum em suas apresentações levantar a vibração da juventude  atenta e participativa. O grupo é composto por alunos  alunos que estudam na escola Estadual Integrado e na apresentação tivemos a presença de Cácio Brito, Leo Souza, Thiago Cavalcante, Hugo Lobo e Bruno Portilho.

                                                  
                                Elizama, Paola e Axel ex-alunos da escola inseridos na programação.









                              
                                                           Origami oficina de dobraduras

Entrevista com a diretora da escola Diana Souza para a TV Cultura. Ações como essa são dignas de divulgação .













                                  
                       Barraca da SESMA em parceria com atividades do "Dia D contra a Dengue".










                                      Pula-pula  liberado para a felicidade da garotada presente.





                               
                                         Participação em parceria do Exército Brasileiro.







 

Professor de Geografia Antonio Figueira em homenagem póstuma ao mestre Verequete, uma das figuras mais importantes para o parafolclore paraense com apresentação de dança com alunas Antonia, Jaqueline, Priscila Trindade, Priscila Cristina, Larissa, Luanda das turmas da tarde.








                                   
Professoras Astrides Lustoza da bibliotecae Lucileide Gabriel da educação infantil e da EJA juntas em declamação do texto "A Escola" de Paulo Freire".











E enquanto atração de enceramento, dispensando a aparelhagem sonora contratada e tomando com toda propriedade e vigor o espaço de outras apresentações que ainda aconteceriam, não incluída na pauta, mas já prevista, com toda sua poética, a chuva surgiu em grande espetáculo apresentando sua canção de protesto, acompanhada por um celestial naipe de percussão instalado e estalando entre raios e trovões.

As flautas dos ventos em sopros vigorosos acompanhavam sua coreografia entre a dança das árvores nos fazendo ouvir sua canção sem letras, mas com mensagem ambiguamente clara entre tantos talvezes nos dizendo com certeza do quanto é necessário olhar mais para o alto, para o céu, para o infinito de nós mesmos e buscarmos a elevação de nossa condição, pois do contrário as forças da natureza continuarão encerrando, infelizmente nem sempre de maneira não tão bela, outras atividades ou eventos que a fragilidade e falta de coesão humana ainda não se encontram suficientemente preparados para superar.

E num evento da educação promovido por educadores acredito que a chuva também veio não só ser atração para um público que a tanto não sentia tão de perto o vigor de seu show entre hard core, darc, lírico, mas também veio se inserir no processo ensino-aprendizagem que extrapola os espaços escolares. Aos sedentos de arte houve muita água diluída em aquarelas de todas as nuances colorindo os movimentos e acentuando os sons. Aos sedentos, de educação muito houve para ouvir, banhar-se, lavar as mentes e sentimentos, saciar a sede.

III LENDO E RELENDO AS BIBLIOTECAS MUNICIPAIS II

      Conforme já haviamos anunciado anteriormente, dando continuidade a programação prevista para o III Lendo e relendo as Bibliotecas Municipais, esteve visitando a biblioteca e fazendo parte de nossa programação, Alfredo Garcia   bacharel em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo,especialista em Teoria Literária e mestre em estudos literários que por formação, tem trabalhado mais em jornais impressos e agora está atuando como professor do ensino superior, também na área de jornalismo.

      Na ocasião, nos falou de sua realidade enquanto antigo morador do bairro pois nasceu em Bragança em 1961 e desde 72 mora em Belém, tendo sido morador do conjunto Pedro Alvares Cabral, de seus estudos no ensino médio realizados na Escola Estadual de Ensino Médio e Profissional Integrado Prof. Francisco Nunes, escola para onde seguem a mioria dos nossos alunos ao concluir o ensino fundamental, comumente conhecida como Integrado e da influencia que bons professores, citando um em especial,  exerceram em seu comportamento e em seu compromisso com a educação.

      Nos lembrou de seus laços familiares  com pessoas que ainda moram no bairro e que passsaram pela Escola Palmira Lins de Carvalho enquanto alunas e responsáveis.

       Nos relatou que começou a escrever desde os 12 anos de idade nos apresentando algumas resenhas de obras de seu universo literário já com ocervo composto de   19 livros, um de poesia, 10 de contos e 8 voltados para o público infanto-juvenil dos quais alguns temos a felicade de fazerem parte do acervo de nossa biblioteca   e anunciou tabém um próximo lançamento, trabalho em parceria, O Circo pelo Avesso, obra de literatura infantil, em poesia, no qual estou  tendo a grande honrar de criar as ilustrações.

     

                                    

  

           

Após sua explanação o escritor parabenizou a inicativa e agradeceu o convite dizendo da importancia da realização de eventos como esse e acompanhou a explanação das profesoras convidadas previstas bem como dos alunos e adquirimos algumas de suas obra para premiar os alunos participantes com melhor desempenho com direito ao  autógarafo.

                                       

                É possível  através da biblioteca  a implementação de ações que visem o preenchimento de uma lacuna,  que é a falta de divulgação mais ampliada de  trabalhos literários de grande valor  que são produzijdos e se mantem no contexto escolar, no sentido que eles posssam merecer o devido destaque, como uma publicação oficial ou uma maior divulgação até mesmo enquanto estímulo aos demais profissionais da área mostrando a possibilidade de destaque ao  professor inovador, que se reveste da função de promotor cultural, do aluno pesquisador, criador e artista que com certeza fica muito mais feliz lhe é oferecida   a oportunidade de falar para um  público sobre sua  produção. Algo que aliás carece de um  um levantamento por parte da SEMEC pois poucos exemplos desse tipo são divulgados, dandpo a impressão que são poucos os  exemplos. Existe um caso   que é posível comparar, o  do professor  Júlio do Manoela Freitas que faz um trabalho semelhante na área de Língua Portuguesa e que assume  os custos da publicação por conta própria, a quem seria muito bom ter enquanto convidado em um próximo evento.

      Podemos observar  situações na escola que surpreendem e agradam,  uma delas é um dos recursos pédagógicos utilizados profesora Suely Monteiro com os alunos do CB III, "O Diário de Bordo" não só pela pesquisa voltada para a diciplina História, mas pelo exercício da criatividade pois apresenta um roupagem de obra literária a partir do fato que os alunos criam uma situação imáginaria onde se projetam enquanto comandantes de embarcações das grandes navegações. É interessante observar o vigor dos desenhos de ilustração que tem sido produzidos por alunos, alguns dos quais não se encontram mais na escola enquanto estudantes mas que é possivel encontrar e contar com eles no "Integrado" como o Axel e Rafael Borges.

      A produção da profesora com seus alunos já foi apresentada no dia 5 de novembro de  2009 no II Lendo e Relendo as Bibliotecas Muncipais juntamente  com outra produção da professora Katiya Tavares "Resenhas a partir de Livros da Bibloteca" e "Amazonidarche Em Busca da Fonte Suprema" e "Deperta Amazonia". Mas vale lembrar que embora os projetos sejam os mesmos as poesias, textos e ilustrações devem ser renovar a a cada ano assim como se renovam os alunos que compõem os ciclos e então merecem e devem ser divulgadas em cada versão do evento.

 

 

                              

                                           

                                               

Na ocasião a professora Katya Tavares de Lingua Portuguesa auxiliada pela professora Gleice Faro apresentou declamação de poesias de autoria dos próprios alunos tendo enquanto tema o bairro e a cidade de Belém. Foi possível ver que o talento para a poesia pode ser aflorado desde que haja estímulo na sala de aula e apesar da timidez de alguns, foi possível observar os diversos níveis de desenvolvimento pois muitos apresentam segurança e interese pela exercício da ciatividade, pela prática da escrita e pelo exercíco da declamação.

     

No notruno atendemos as turmas de 1ª e 2ª totalidade contando com a presença dos professores da turma e de Arte, bem como contamos com o auxílio daresponsável pela sala de informatícamostrado alguns vídeos e dialogando sobre a proposta de utilização do acervo da biblioteca inlusive sobre acervo específico para a Educção de Jovens e Adultos EJA.

                                     

                                       

Ainda fazendo parte do III Lendo e Relendo as Bibliotecas Municipais estamos desensenvolvendo também uma progarmação que se estende para as salas de aula  contando com o apoio do professora de Língua Portuguesa  Rosemay Carvalho da EJA, com os alunos das turmas 301 e 302 e com o professor Roberto Marques  de Arte com as mesmas  turmas com desenho de ilustração.

                       

                             

 Contando com a colaboração e a participação de Francisco Alencar Junior,  autor do livro do Livro Amazonidarché Em Bucsca da Fonte Suprema  que ano passado por ocasião de sua participação no II Lendo e Relendo  doou 100 exemplares para biblioteca e mais um exemplar para cada professor de Língua Portuguesa, Sala de Leitura  e de Arte.    Refletimos e chegamos a um acordo com  com o profesor de Arte a partir do qual o desenho de ilustração passaria a ser  levado em consideração enquanto um dos ítens  para a próxima avaliação das turmas 701 e 702 doturno da tarde.

         

     Para fazer o desenho de ilustração foi proposto que os alunos lessem  o primeiro capítulo da obra destacando os elmentos visuais mais marcantes que  possam representar a idéia central.

     Pretendemos dar continuidade em uma data ainda a ser confirmada após 8 de dezembro quando o escritor voltará de vigem e aí além da apresentação , teremos a premiação dos vencedores.

     Divulgamos a premiação dos 3 primeiros colocados sendo o 1º e 2º lugares escolhidos através de juri na próxima fase do "Lendo e Relendo" durante a visitado do autor ainda prevista para este ano e o 3º lugar será escolhido por aclamação pública a partir de votação realizada no blog da biblioteca. Para votar no 3º colocado o aluno da escola, das turmas 701 e 702 e das duas terceiras etapas acessarão o blog da biblioteca podendo votar somente nos alunos de sua turma e em sua a obra inclusive, podendo fazer um comentário nesta seção escrevendo o nome do autor do desenho e a turma, que pode ser visualizado em baixo de cada desenho, é necessário que o eleitor também escreva seu próprio nome e turma votando somente uma vez. Pretendemos desta forma estar fazendo um trabalhao mais articulado não só com disciplina Arte e Língua Portuguesa mas também com a Sala de de Informática.

    A seguir estão alguns exemplares dos desenhos realizados para votação, estão enumerados  para facilitar a escolha:

                                                                               Nº 1 ALESSON 

                                                             Nº 2  ANTONIA ADRIELY 

                                                               Nº 3 BIANCA MELLO

                                                               Nº 4 WINER DIAS

                                               

                                                                   Nº 5 DENIS SILVA

                                                                      Nº 6 RAYSSA SILVA

                                                                    Nº 7 MARCELO BRAIA

                                                                     Nº 8  MARIA EUGENIA

                                                                      Nº9  IGOR FREITAS